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讓農村孩子插上騰飛的翅膀

來源:[ 今日城廂 ]      發布時間: 2019年12月17日 14:36:00          【字體:

  她扎根農村,愛生敬業;她創新教學,活躍課堂;她身兼多職,樂于奉獻……她就是城廂區華林學校信息技術課教師趙松平。

  愛生敬業 扎根一線

  1996年9月,趙松平畢業分配到湄洲島第一中心小學任教,2013年7月調離海島。整整18年,她用無悔的選擇為海島的孩子傳播信息技術,將自己的青春年華奉獻在三尺講臺上。

  “身為教師,就要愛崗敬業、愛生如子。”趙松平是這么說的,也是這么做的。1998年,她擔任四年一班班主任,那是個年段后進班。她接手后,時刻把學生冷暖記心頭:學生生病了、遲到了、家中有困難了,等等,一一記在心里,想方設法解決。

  那時,班上一瘦小的男孩引起她的注意,經家訪獲悉李同學因家庭貧窮等原因,長期營養不良。于是,她每月從當時月僅五百多元的工資中擠出資助金,給他買衣服和營養品。

  在學校,只要發現地上有果皮、紙屑時,她總是悄然無聲地彎腰拾起,發現哪組桌椅不整齊就親自調整好……平日里,在她的言傳身教下,孩子們學會了關心、照顧他人,調皮勁沒了,學習成績也進步了。這個班期末成績躋身學區年度總評前三名。而她自己竟和班里的“調皮王”小林成了好朋友。

  創新教學 活躍課堂

  俗話說,活到老,學到老。

  趙松平持之以恒對待學習水平,先后參加農村中小學現代遠程教育工程省級培訓,以及省、市中小學教育技術能力(中級)骨干教師等培訓,先后撰寫并發表所承擔的示范課和研究課題論文,著力提升自身的教學業務水平。

  干一行,愛一行。在不少家長眼里,信息技術教學頂多是門技能科而已。可趙松平卻從未這樣認為,總是認真備課、精心指導,創新教學方式,上好每節課,,著力培養學生良好的信息素養,開發學生智力。她經常會因為一個知識點,和學生不厭其煩地討論分析,著力開拓學生的創新思維,深受學生們的喜愛。她輔導的學生先后榮獲省、市中小學生電腦制作二等獎等多項榮譽。 

  華林學校學生中外來工子女較多。她經常入戶走訪,關愛外來工子女,成為學生們的良師益友。針對家長反映孩子沉溺于網絡游戲,學業成績受到影響的狀況,她用鮮活的例子,告知沉溺于網絡游戲的危害;幫助這些孩子走出虛擬網絡,回歸真實生活。

  身兼多職 樂于奉獻

  身為華林學校信息中心主任的趙松平,每周除了上滿11節課外,還身兼數職,以校為家。平時,她總是在第一時間維護好學校的信息技術設備,保證其正常運行。積極編寫教育教學新聞,向學校、社會傳遞信息。曾多次被評為區優秀信息員。

  松平經常利用課外時間幫助同事制作課件,給同事們培訓如何用好信息技術服務于學科教學,還主動幫助同事、村民維護電腦。是個非常熱心優秀的老師。

  2016年,華林學校正式和華二中心分開,缺少財務人員。在原有工作的基礎上挑起會計這項艱巨的工作。她利用周末加班,申報、處理學校建設項目經費、招投標等繁雜瑣碎的財務,為學校的發展默默奉獻。她經常最后一個人下班,以致于無法照顧好自己的孩子。

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